121061 20230622083309.0 doi 10.4000/philosophiascientiae.2152 sideral 116650 ART-2020-116650 fra Velamazán, Maria Ángeles Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-2621-9428 La formation mathématique des ingénieurs militaires en Espagne au XIXe siècle 2020 Access copy available to the general public Unrestricted Cet article vise à montrer comment l’École polytechnique et l’École d’application de l’artillerie et du génie de Metz ont influencé l’Académie d’ingénieurs militaires de Madrid en tant que modèles inspirant des plans d’études et manuels mathématiques tout au long du xixe siècle. Concernant les manuels, les premières traductions espagnoles des œuvres de Monge et de Lacroix ont marqué une tendance qui a entraîné d’autres traductions, appropriations et œuvres originales sur la base d’une sélection rigoureuse de différentes sources françaises. Quant aux plans d’études, l’intérêt d’élever le niveau mathématique des ingénieurs militaires apparaît clairement en 1816 et se développe entre 1839 et 1870, lorsque l’estime des ingénieurs militaires espagnols envers les écoles françaises susmentionnées en tant que modèles à suivre est documentée. This article studies how French military engineering academies, particularly the École Polytechnique and the École d’Application de l’Artillerie et du Genie in Metz, served as influential models for the Spanish Army Engineering Academy’s course syllabi and textbooks on mathematical sciences. The authors show how the academy developed its own textbooks largely from Spanish translations of works by Monge and Lacroix, which led to further translations, appropriations and various original works based on other highly selected French sources. In terms of the design of course syllabi, the academy’s 1816 syllabus reflects a clear interest in increasing mathematical expertise of Spanish military engineers, which was further developed between 1839 and 1870 when there is evidence that the above-mentioned French academies were held in particularly high regard. info:eu-repo/semantics/openAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ 0.112 2020 History and Philosophy of Science 2020 Q4 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ausejo, Elena Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-3539-2457 2005 595 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemática Aplicada Área Matemática Aplicada 9999 998 Universidad de Zaragoza Dpto. Genérico Área Historia de la Ciencia 2152 (2020), 13-32 Philosophia Scientiae 1281-2463 175479 http://zaguan.unizar.es/record/121061/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1218209 http://zaguan.unizar.es/record/121061/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:121061 articulos driver 2023-06-21-14:59:32 ARTICLE