000122307 001__ 122307 000122307 005__ 20230210172229.0 000122307 0248_ $$2innovaciondocente$$a3289 000122307 037__ $$aINNODOC-2014-3289 000122307 041__ $$aspa 000122307 100__ $$0(orcid)0000-0003-2010-9540$$aSalvatella Ibáñez, Luis$$ecoord. 000122307 245__ $$aTutorial de Nomenclatura y Formulación en Química Orgánica 000122307 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014 000122307 5203_ $$aLa nomenclatura de los compuestos químicos constituye el vocabulario que utilizamos para comunicarnos al hablar de Química. Si bien la nomenclatura inorgánica se introduce con cierta facilidad en Bachillerato, la nomenclatura orgánica implica un mayor desafío, ya que requiere comprender la estructura de los compuestos orgánicos y las reglas de composición de los correspondientes nombres. Así, los estudiantes del primer curso del Grado en Química suelen percibir la nomenclatura orgánica como un enorme conjunto de normas arbitrarias y confusas con muchas excepciones, que implican un importante esfuerzo memorístico y solo sirven para nombrar compuestos para los que todavía desconocen su interés. El problema es más grave para los estudiantes que no han cursado Química en Bachillerato o no han dedicado suficiente atención a la Química Orgánica porque nunca cae en la Selectividad. Se va a crear un tutorial en formato de presentación de Power Point que permita al estudiante evaluar progresivamente los conocimientos adquiridos sobre las normas de Nomenclatura Orgánica. En este tutorial se incluirán numerosas preguntas con respuesta múltiple, de forma que las contestaciones incorrectas (mediante clic del ratón) conduzcan a un texto en el que se explique el error cometido y permita acceder a la norma de nomenclatura que permite resolver el conflicto. Asimismo se va a crear uno o varios documentos en formato de presentación de Power Point con ejercicios de Nomenclatura y Formulación en los que aparezcan compuestos de interés inmediato para un estudiante de primer año del Grado en Química. Seleccionando con un clic se podrá conocer la respuesta correcta o a una animación del Power Point que permita desarrollar detalladamente el procedimiento seguido hasta la respuesta del nombre o estructura correctos. 000122307 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$a$$u 000122307 700__ $$0(orcid)0000-0002-3206-9868$$aAndreu Solano, María Raquel 000122307 8564_ $$s186338$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/122307/files/memoria_PRAUZ_2014_3289.pdf$$yMemoria del proyecto 000122307 970__ $$aINNODOC-2014-3289 000122307 980__ $$aINNODOC$$bPRAUZ