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000123795 005__ 20230213141616.0
000123795 0248_ $$2innovaciondocente$$a271
000123795 037__ $$aINNODOC-2021-271
000123795 041__ $$aspa
000123795 100__ $$0(orcid)0000-0002-5491-329X$$aGuerra Sánchez, Manuel$$ecoord.
000123795 245__ $$aMejora del rendimiento en los test, por el autoconocimiento de los estilos de aprendizaje.
000123795 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2021
000123795 5203_ $$aA los alumnos de Fisiología 1 se les pasaran dos cuestionarios de estilos de aprendizaje el Felder y el Chaea. El Felder es el cuestionario de estilos mas utilizado en las escuelas de ingeniería del mundo anglosajón y presenta 5 dimensiones. La primera dimensión se llama ¨Procesamiento de la información” contiene dos estilos Reflexivo y Activo. Esta dimensión se fundamenta en el Kolb. El Chaea es el formulario de estilos de aprendizaje más utilizado en el mundo hispanohablante, también esta basado en el Kolb y entre otros explora los estilos activo y reflexivo. Pero los resultados obtenidos al aplicar ambos formularios difieren significativamente y precisamente esta diferencia permite predecir que alumnos fallaran más preguntas en los exámenes test de pregunta múltiple. El objetivo de este proyecto, es detectar los alumnos más predispuestos a fallar en los exámenes test y en lo posible evitar este problema.
000123795 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$a$$u
000123795 700__ $$0(orcid)0000-0003-4010-849X$$aGoñi Rasia, Guillermina Marcela
000123795 8564_ $$s81861$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/123795/files/memoria_PIIDUZ_2021_271.pdf$$yMemoria del proyecto
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000123795 980__ $$aINNODOC$$bPIIDUZ$$cPIIDUZ_3