124353 20250829134152.0 doi 10.4438/1988-592X-RE-2023-399-566 sideral 132724 ART-2023-132724 spa Marzo Navarro, Mercedes Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9628-5738 Comportamientos deshonestos y medidas correctoras. Perspectiva del estudiante universitario de negocios 2023 Access copy available to the general public Unrestricted La vida universitaria debe regirse por la honestidad, es decir, por la integridad académica de todos los agentes implicados. Sin embargo, la literatura muestra la existencia de comportamientos académicos deshonestos por parte del alumnado. El primer objetivo del trabajo es identificar qué conductas son consideradas deshonestas por parte del alumnado universitario y con qué frecuencia son observadas. Posteriormente, el segundo objetivo es identificar las medidas que podrían evitar este tipo de comportamientos y que resultarían más adecuadas y eficaces desde la perspectiva del alumnado. Entre enero y marzo de 2020 se envió un cuestionario dirigido a los estudiantes de grado de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza. El cuestionario recoge comportamientos deshonestos durante la elaboración de los trabajos, los exámenes y la actividad en el aula y las medidas para evitarlos. Los análisis y pruebas para conseguir los objetivos propuestos se aplican a los 333 casos válidos. Los resultados muestran que los estudiantes universitarios identifican adecuadamente los comportamientos deshonestos, aunque con diferentes grados de gravedad. Esto no les impide que algunos de ellos, graves o no tanto, sean observados con una frecuencia superior a la deseable. En cuanto a las medidas, consideran necesario la implantación de medidas correctivas, ya sean formativas o normativas, aunque muestran una preferencia por las normativas. Estos resultados pueden servir de base para establecer las normas propias de las universidades españolas que transpongan la recientemente aprobada Ley de Convivencia Universitaria. info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA-FEDER/S52-20R info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S42-20R-CREVALOR info:eu-repo/grantAgreement/ES/UZ/PIIDUZ-19-2-278 info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ 2.0 2023 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 193 / 760 = 0.254 2023 Q2 T1 0.424 2023 Education 2023 Q2 2.2 2023 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Ramírez Alesón, Marisa Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9758-0149 4012 650 Universidad de Zaragoza Dpto. Direcc.Organiza.Empresas Área Organización de Empresas 4011 095 Universidad de Zaragoza Dpto. Direc.Mark.Inves.Mercad. Área Comerci.Investig.Mercados 399 (2023), 183-209 Rev. educ. (Madr.) Revista de educación 0034-8082 404003 http://zaguan.unizar.es/record/124353/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1077799 http://zaguan.unizar.es/record/124353/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:124353 articulos driver 2025-08-29-13:39:56 ARTICLE