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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Provincial Simón, Laura</dc:creator><dc:creator>Rodríguez Casals, Carlos</dc:creator><dc:title>Procesos Químicos, Sanitarios, Agrarios, Marítimo- Pesqueros, Alimentarios y de los Servicios a la Comunidad y la Imagen Personal. Trabajo Fin de Máster</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2013-882</dc:identifier><dc:description>La presente memoria corresponde al Trabajo Fin de Máster, del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas, impartido por la Universidad de Zaragoza durante el curso académico 2012-2013. En su elaboración se han seguido las pautas marcadas por la guía docente de la asignatura que exige su estructuración según los siguientes apartados: 1. Introducción: En este apartado se presentará el marco teórico relativo a la profesión docente, a partir de la experiencia vivida y los conceptos aprendidos tanto durante el periodo lectivo del máster, como en los periodos de prácticas en el centro educativo, correspondientes a las asignaturas Practicum I, II y III. 2. Justificación del proyecto: En este apartado se presenta y justifica la elección de aquellos trabajos realizados durante el máster para su correspondiente análisis. 3. Reflexión crítica: En este tercer apartado, se someterán a análisis los proyectos seleccionados en el apartado anterior, estableciendo las relaciones existentes entre ellos desde un punto de vista integrador y su importancia como parte de la práctica docente. 4. Propuestas de futuro: Este último apartado recoge mis inquietudes y perspectivas de futuro respecto a la profesión docente, los pasos que me gustaría dar en un breve periodo de tiempo y las necesidades o carencias que considero debería cubrir para mejorar o revalorizar mi formación y empleabilidad como futura docente. 5. Conclusiones: En este apartado, se reflejarán las conclusiones resultantes del proceso de análisis. La presente memoria, ha sido redactada desde un enfoque personal, entendiéndose imprescindible esta condición en cuanto a la consecución del carácter original del documento. Como complemento a la memoria, se incluye un anexo compuesto por aquellos documentos relevantes o interesantes para su comprensión y un apartado que recoge las referencias bibliográficas consultadas en la elaboración de este documento.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/12464</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/12464</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:12464</dc:identifier></dc:dc>

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