spaLardiés Isaba, MiguelAzpiroz Martín, JuanPropuesta para el tratamiento del TDAH en Educación Física en Educación Secundaria ObligatoriaTAZ-TFM-2022-844El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) consiste en un trastorno neurobiológico el cual afecta a millones de niños y adolescentes y continua a lo largo de la vida adulta. Los síntomas más característicos son la dificultad para mantener la atención, hiperactividad e impulsividad.<br />En los primeros apartados del Trabajo de Fin de Máster, se introduce al lector al trastorno, además de sus características esenciales como tipos de TDAH que existen, patrones de conducta y tratamientos habituales. De igual modo, se introducen una serie de conceptos, como por ejemplo Actividad Física y Educación Física, su relación con el trastorno y beneficios que le aportan.<br />Finalmente, se introduce la propuesta de intervención, donde se incluyen medidas generales empleadas en un aula ordinaria y medidas específicas orientadas a la propia Educación Física. Dentro de estas últimas se encuentran recomendaciones organizativas, medidas de actuación para el docente, modelos pedagógicos, los beneficios que aportan a este alumnado y contenidos apropiados para trabajar ellos.<br /><br />Universidad de Zaragoza2022http://zaguan.unizar.es/record/124652http://zaguan.unizar.es/record/124652oai:zaguan.unizar.es:124652