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      <author>Lardiés Isaba, Miguel</author>
      <author>Azpiroz Martín, Juan</author>
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    <title>Propuesta para el tratamiento del TDAH en Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria</title>
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    <year>2022</year>
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      <date>2022</date>
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  <abstract>El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) consiste en un trastorno neurobiológico el cual afecta a millones de niños y adolescentes y continua a lo largo de la vida adulta. Los síntomas más característicos son la dificultad para mantener la atención, hiperactividad e impulsividad.&lt;br /&gt;En los primeros apartados del Trabajo de Fin de Máster, se introduce al lector al trastorno, además de sus características esenciales como tipos de TDAH que existen, patrones de conducta y tratamientos habituales. De igual modo, se introducen una serie de conceptos, como por ejemplo Actividad Física y Educación Física, su relación con el trastorno y beneficios que le aportan.&lt;br /&gt;Finalmente, se introduce la propuesta de intervención, donde se incluyen medidas generales empleadas en un aula ordinaria y medidas específicas orientadas a la propia Educación Física. Dentro de estas últimas se encuentran recomendaciones organizativas, medidas de actuación para el docente, modelos pedagógicos, los beneficios que aportan a este alumnado y contenidos apropiados para trabajar ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</abstract>
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