124655 20230322092614.0 TAZ-TFM-2022-831 spa Mora Manrique, Víctor Improvement of the classroom climate and the motivation of students in Physical Education through mini-tennis Mejora del clima del aula y de la motivación del alumnado en las clases de Educación Física a través del mini-tenis Zaragoza Universidad de Zaragoza 2022 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El objetivo principal de este Trabajo Fin de Máster es realizar un análisis sobre el clima del aula y la motivación del alumnado a través de un deporte de raqueta como es el mini-tenis. Esta idea surgió como consecuencia de la falta de interés observada durante el periodo del Prácticum I. Posteriormente, se enviaron al alumnado tres cuestionarios sobre: Necesidades Psicológicas Básicas, Motivación en EF y sobre el propio mini-tenis. Tras analizar los resultados obtenidos y en base a ellos, se elaboró una unidad didáctica incidiendo en los aspectos en los que se observaron carencias para así poder mejorarlos.<br />La idea central de la propuesta que se presenta, lleva asociada un plan de intervención con acciones concretas que el docente deberá ir explicando e implementando a lo largo de dicha unidad didáctica. Los resultados se recogen en tablas post-intervención.<br />Todo ello con la finalidad de crear a través de un deporte adaptado, como es el mini-tenis, una mejora tanto del clima del aula como de la motivación.<br /><br /> Máster Universitario de Profesorado, especialidad Educación Física Derechos regulados por licencia Creative Commons Rapún López, Marta dir. Universidad de Zaragoza 716165@celes.unizar.es 1480844 http://zaguan.unizar.es/record/124655/files/TAZ-TFM-2022-831.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:124655 driver trabajos-fin-master TAZ TFM FCHE 20220914121141.CREATION_DATE deposita:2023-03-21