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  <a1>Mora Manrique, Víctor</a1>
  <a2>Rapún López, Marta</a2>
  <t1>Mejora del clima del aula y de la motivación del alumnado en las clases de Educación Física a través del mini-tenis</t1>
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  <ab>El objetivo principal de este Trabajo Fin de Máster es realizar un análisis sobre el clima del aula y la motivación del alumnado a través de un deporte de raqueta como es el mini-tenis. Esta idea surgió como consecuencia de la falta de interés observada durante el periodo del Prácticum I. Posteriormente, se enviaron al alumnado tres cuestionarios sobre: Necesidades Psicológicas Básicas, Motivación en EF y sobre el propio mini-tenis. Tras analizar los resultados obtenidos y en base a ellos, se elaboró una unidad didáctica incidiendo en los aspectos en los que se observaron carencias para así poder mejorarlos.&lt;br /&gt;La idea central de la propuesta que se presenta, lleva asociada un plan de intervención con acciones concretas que el docente deberá ir explicando e implementando a lo largo de dicha unidad didáctica. Los resultados se recogen en tablas post-intervención.&lt;br /&gt;Todo ello con la finalidad de crear a través de un deporte adaptado, como es el mini-tenis, una mejora tanto del clima del aula como de la motivación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</ab>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2022</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/124655/files/TAZ-TFM-2022-831.pdf;
	</ul>
  <no>Imported from Invenio.</no>
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