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000124716 037__ $$aTAZ-TFG-2023-305
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000124716 1001_ $$aMorro Goñi, Jorge
000124716 24200 $$aDevelopment of social abilities in autistic children through the sports practice/Physical Education
000124716 24500 $$aDesarrollo de habilidades sociales en niños con autismo (TEA) a través de la práctica deportiva/Educación Física
000124716 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000124716 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000124716 520__ $$aEn una escuela cada vez más inclusiva e integradora, en un sistema educativo cada vez más accesible para todos, es importante dar voz a las necesidades educativas especiales y promover su conocimiento. Se buscan docentes preparados y formados, capaces de responder ante las dificultades y los problemas en el aula y de inculcar dichos valores y actitudes a sus alumnos. Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), concretamente en su primer nivel de severidad. Se plantea una Unidad Didáctica de ocho sesiones en el área curricular de Educación Física en Educación Primaria, con el objetivo de mejorar, desarrollar y perfeccionar las habilidades sociales y la capacidad de intervención, expresión y diálogo de un sujeto afectado con TEA nivel 1, que presenta dificultades a la hora de interactuar con sus compañeros. Las dinámicas y las medidas de actuación implementadas guardarán relación con las necesidades de dicho alumno y las ayudas que el mismo requiera.<br />
000124716 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000124716 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000124716 700__ $$aBravo Álvarez, María Ángeles$$edir.
000124716 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
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