000124871 001__ 124871 000124871 005__ 20230322092626.0 000124871 037__ $$aTAZ-TFG-2022-4576 000124871 041__ $$aspa 000124871 1001_ $$aPedrós García, Claudia 000124871 24200 $$aThe importance of taking new sports to the Physical Education classroom. 000124871 24500 $$aEl valor de llevar los deportes alternativos al aula de educación física. 000124871 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022 000124871 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000124871 520__ $$aEn la actualidad los deportes alternativos surgen como una oportunidad eficaz en la<br />Educación Física, complementando y abriendo el abanico de los siempre deportes<br />tradicionales, entre otros. Así, con material y normas muy diversas surgen diferentes<br />alternativas en el aula. Por ello, encontramos diferencias relevantes con respecto a<br />estos dos estilos educativos, donde se plasman los beneficios de ambos.<br />Actualmente, muchos de los docentes innovan de manera original en el aula de<br />Educación Física, realizando nuevos juegos creativos que han creado con unas normas<br />y reglas que hacen rico al deporte. Por eso, debemos destacar que en las escuelas se<br />trabajan con deportes innovadores, los cuales durante estos años atrás han ido<br />apareciendo a través de la imaginación, creatividad e implicación de los docentes.<br />Los deportes alternativos nos ayudan a potenciar una multitud de beneficios que se<br />explicarán a lo largo del Trabajo de Fin de Grado. Además de las diferentes utilidades<br />que pueden aportarnos dichos deportes, se trabajan una serie de aspectos cognitivos,<br />socioemocionales y motrices de los jugadores, donde prevalece el interés y la<br />motivación constante del alumnado.<br />Estableciendo las diferentes ventajas y beneficios que pueden aportar los deportes<br />alternativos en el ámbito docente, llegaremos a la conclusión de la importancia de su<br />inclusión en las diferentes clases de educación física.<br /><br /> 000124871 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000124871 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000124871 700__ $$aVicente Hernández, David$$edir. 000124871 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c 000124871 8560_ $$f789377@unizar.es 000124871 8564_ $$s444928$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/124871/files/TAZ-TFG-2022-4576.pdf$$yMemoria (spa) 000124871 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:124871$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000124871 950__ $$a 000124871 951__ $$adeposita:2023-03-21 000124871 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFCHE 000124871 999__ $$a20221125115523.CREATION_DATE