124901 20230322092633.0 TAZ-TFG-2022-4472 spa Forcano Labarga, Raúl Analysis of the didactical suitability of mathematical educational games Análisis de la idoneidad didáctica de juegos educativos matemáticos Zaragoza Universidad de Zaragoza 2022 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Los juegos en la escuela, y en especial en las matemáticas, es algo que poco va cogiendo cada vez más peso. Sin embargo, no se puede coger un juego cualquiera para que los niños aprendan en el aula, sino que hay que analizar la idoneidad didáctica de cada uno. La idoneidad didáctica es algo fundamental en el aula para que los alumnos puedan tener un aprendizaje pleno. Aquí analizamos algunos juegos pensados para el área de las matemáticas.<br /><br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Manero García, Víctor dir. Universidad de Zaragoza Matemáticas Didáctica de la Matemática 758427@unizar.es 1235861 http://zaguan.unizar.es/record/124901/files/TAZ-TFG-2022-4472.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:124901 driver trabajos-fin-grado TAZ TFG FCHE 20221124094053.CREATION_DATE deposita:2023-03-21