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000125052 041__ $$aspa
000125052 1001_ $$aRíos Brújula, Paula
000125052 24200 $$aEmotional education and social media: Educating emocionally to be able to educate digitally.
000125052 24500 $$aEducación emocional y redes sociales: Educar emocionalmente para poder educar digitalmente
000125052 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000125052 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000125052 520__ $$aLas posibilidades que la red nos ofrece son ilimitadas, de tal forma que han cambiado nuestra forma de relacionarnos, de trabajar y de pasar nuestro tiempo de ocio. El uso de redes sociales se ha incrementado en los últimos años y se ha incrementado dramáticamente el número de niños que los consumen, así como la edad con la que empiezan a utilizarlas. Este hecho trae diversas consecuencias para nuestros niños tanto a nivel físico, emocional y social. Como respuesta a esta problemática, desde las escuelas se pretende educar emocionalmente a los alumnos para que aprendan a manejar y utilizar correctamente estas redes sociales con el objetivo de crear una intervención para prevenir el abuso en redes y la violencia generada a partir de las relaciones cibernéticas que mantienen los niños.<br /><br />
000125052 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000125052 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000125052 700__ $$aMairal Llebot, María$$edir.
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