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  <dc:language>spa</dc:language>
  <dc:creator>Loste Montoya, Araceli</dc:creator>
  <dc:creator>Sánchez Gimeno, Ana Cristina</dc:creator>
  <dc:creator>Acín Tresaco, Cristina</dc:creator>
  <dc:creator>Bonastre Rafales, Cristina</dc:creator>
  <dc:creator>Martínez Asensio, Felisa</dc:creator>
  <dc:creator>Cebrián Auré, Guillermo</dc:creator>
  <dc:creator>Álvarez Lanzarote, Ignacio</dc:creator>
  <dc:creator>Marqués Díez, Johari</dc:creator>
  <dc:creator>Gimeno Tolosana, Jorge</dc:creator>
  <dc:creator>Alejandre Marco, José Luis</dc:creator>
  <dc:creator>Arruebo Loshuertos, María Pilar</dc:creator>
  <dc:creator>Borobia Frías, Marta</dc:creator>
  <dc:creator>Peribáñez López, Miguel Ángel</dc:creator>
  <dc:creator>Mitjana Nerín, Olga María</dc:creator>
  <dc:creator>Pagán Tomás, Rafael</dc:creator>
  <dc:creator>Lopez Pinar, Ruth</dc:creator>
  <dc:creator>Lorán Ayala, Susana</dc:creator>
  <dc:creator>Luño Lázaro, Victoria</dc:creator>
  <dc:title>El POUZ como marco para el análisis de la incorporación de los ODS a la docencia de los Grados en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos</dc:title>
  <dc:identifier>INNODOC-2022-597</dc:identifier>
  <dc:description>El presente proyecto tiene como objetivo dar continuidad al que se está realizando en el actual curso académico y cuyo propósito es que el alumnado de los Grados en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, tenga un papel activo y comprometido con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El Plan de Orientación Universitaria en la Facultad de Veterinaria va a servir de marco para su desarrollo. En una primera fase, se continuará con el análisis de las asignaturas del primer cuatrimestre y se identificarán las actividades en las que se trabajen los ODS. Durante el segundo cuatrimestre se seleccionarán algunos ODS y se tratará de ir un paso más adelante e identificar las metas. La información recogida va a permitir tener una visión global sobre el grado de incorporación de los ODS en la docencia de los Grados en Veterinaria y en CTA.</dc:description>
  <dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher>
  <dc:date>2022</dc:date>
  <dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/128499</dc:source>
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