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000128680 1001_ $$aAguilar Escusa, Mª Pilar
000128680 24200 $$aAsperger syndrome. Proposal for socio-emotional intervention with the child-juvenile population.
000128680 24500 $$aSíndrome de Asperger. Propuesta de intervención socioemocional con población infanto-juvenil.
000128680 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2022
000128680 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000128680 520__ $$aMuchos/as niños/as con Síndrome de Asperger (SA) han sufrido o sufren acoso escolar, debido a que sus compañeros/as los perciben como diferentes por su manera de relacionarse y actuar. Este trabajo tiene por objeto realizar una aproximación conceptual del SA y desarrollar una propuesta de intervención para la adquisición de habilidades socioemocionales tanto en niños/as con diagnóstico de SA como con sus compañeros/as de aula, con el objetivo de fomentar la aceptación de la diversidad, así como prevenir futuras conductas de acoso. La intervención constaría de seis sesiones consecutivas a razón de una por semana, con evaluación pretest-postest, a seis meses vista. Se espera obtener una reducción significativa de los episodios de acoso, así como una mejora de las relaciones sociales y de la calidad de vida del conjunto del alumnado en general.<br /><br />
000128680 521__ $$aMáster Universitario en Psicología General Sanitaria
000128680 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000128680 700__ $$aLucas Alba, Antonio$$edir.
000128680 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Básica
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