Barrasa Notario Ángel 2019 Se ha realizado una búsqueda y posterior revisión bibliográfica de publicaciones científicas que estudian la presencia de creencias y comportamientos sexistas en la población en general y, más concretamente, en el sector de edad de jóvenes y adolescentes. Asimismo, se han analizado diversas escalas diseñadas para medir la presencia de estereotipos de género en distintos grupos de población y cómo esos estereotipos afectan tanto a los individuos como a las relaciones interpersonales del grupo etario considerado.<br />Fruto de esta revisión se han considerado relevantes, tanto desde el punto de vista teórico como desde el punto de vista de la intervención en el ámbito educativo, dos conceptualizaciones: el neosexismo y el sexismo ambivalente. El neosexismo aporta un desarrollo conceptual que analiza tanto las concepciones negacionistas de la discriminación por razones de género, como las actitudes agresivas y de resistencia contra toda situación y medida que combata dicha discriminación.<br />El concepto de sexismo ambivalente se analiza en sus dos vertientes, el sexismo hostil y el sexismo benevolente. Esta conceptualización resalta que ambas vertientes incorporan manifestaciones de sexismo, incluso la aparentemente positiva del sexismo benevolente, contribuyen a perpetuar la discriminación por razones de género.<br />El análisis de los resultados de los trabajos considerados en esta revisión pone de manifiesto la necesidad de generar programas de intervención y prevención para el segmento de población adolescente y juvenil, puesto que queda demostrado que el sexismo puede ser un factor de riesgo para la aparición de conductas de violencia de género.<br /><br /> TAZ