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000129968 0247_ $$2doi$$a10.7203/DCES.45.27360
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000129968 100__ $$0(orcid)0000-0002-2597-7585$$aMateo González, Ester$$uUniversidad de Zaragoza
000129968 245__ $$aAlgunos principios de diseño de espacios de ciencias de libre elección monotemáticos
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000129968 5060_ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted
000129968 5203_ $$aLos espacios de ciencias de libre elección son afamados en las aulas de Educación Infantil debido a que pueden generar situaciones estimulantes que promueven aprendizajes científicos. En general, estos espacios abordan diversos temas de ciencias que se distribuyen en diferentes propuestas, de manera que en cada una de ellas se trate un tema. En este trabajo, en cambio, se presenta el diseño de cuatro espacios de ciencias de libre elección con la particularidad de que son monotemáticos, es decir, todas las propuestas que constituyen el espacio tratan un único tópico científico. Siguiendo el ciclo marcado por la Investigación Basada en el Diseño, tras su puesta en marcha en aulas de diferentes cursos de Educación Infantil y el análisis de las situaciones de aprendizaje provocadas, se establece una rúbrica de evaluación y algunos principios de diseño de estos espacios teniendo en cuenta el contexto, las preguntas que plantean las propuestas y la elección didáctica de los materiales.
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000129968 700__ $$0(orcid)0000-0002-8733-1501$$aSáez Bondía, María José$$uUniversidad de Zaragoza
000129968 700__ $$0(orcid)0000-0002-2247-0826$$aMartín García, Jorge$$uUniversidad de Zaragoza
000129968 700__ $$aFernández López del Moral, Sara
000129968 7102_ $$14013$$2205$$aUniversidad de Zaragoza$$bDpto. Didácticas Específicas$$cÁrea Didáctica Ciencias Exper.
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