130429 20240125162930.0 doi 10.7440/histcrit61.2016.05 sideral 96166 ART-2016-96166 spa Mauri Medrano, Marta Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-3411-4930 Disciplinar el cuerpo para militarizar a la juventud. La actividad deportiva del Frente de Juventudes en el franquismo (1940-1960) 2016 ¿Qué es un cuerpo físicamente educado? ¿Cómo utilizó el Frente de Juventudes el cuerpo del niñoy del joven, a través de la educación física, con el propósito de instruir ciudadanos que dieran estabilidad al Estado? Este artículo tiene como objetivo principal presentar, por medio de una metodología sustentada en los conceptos poder disciplinar y docilidad corporal de la teoría de Michel Foucault, cómo el Frente de Juventudes controló el ocio de los jóvenes utilizando los juegos y los deportes (balón volea y el baloncesto), que tenían un claro talante aleccionador y adoctrinador. Lo que permite concluir que los campamentos, las actividades extraescolares y las competiciones deportivas utilizaron el cuerpo del joven como base productiva, una base necesaria para la futura estabilidad política del Estado franquista. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ 0.175 2016 HISTORY 74 / 87 = 0.851 2016 Q4 T3 0.104 2016 History 2016 Q3 Cultural Studies 2016 Q3 Social Sciences (miscellaneous) 2016 Q4 Geography, Planning and Development 2016 Q4 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 61 (2016), 85-103 Historia Critica Historia Critica 0121-1617 617593 http://zaguan.unizar.es/record/130429/files/texto_completo.pdf Versión publicada 951607 http://zaguan.unizar.es/record/130429/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:130429 articulos driver 2024-01-25-15:10:02 ARTICLE