130610 20251009133839.0 sideral 136567 ART-2021-136567 spa Bermejo Martínez, Gemma Universidad de Zaragoza Divulgación científica para la alfabetización física. Hoy somos personas activas, ¿y en el 2075? 2021 Access copy available to the general public Unrestricted La alfabetización física adquiere gran relevancia para nuestro desarrollo desde la infancia, mientras que la divulgación científica construye conexiones entre la ciencia y la ciudadanía. Esta propuesta interdisciplinar de colaboración universidad- escuela promueve la reflexión del alumnado mediante el trabajo de aprendizajes curriculares asociados a la alfabetización física para promover ambientes saludables en sus contextos más próximos. info:eu-repo/semantics/closedAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Corral Abós, Ana Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-4484-4873 3001 187 Universidad de Zaragoza Dpto. Expres.Music.Plást.Corp. Área Didáctica Expres.Corporal 74 (2021), 22-28 Tándem Tándem 1577-0834 Divulgación científica para la alfabetización física Hoy somos personas activas, ¿y en el 2075? http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8135073 999926 http://zaguan.unizar.es/record/130610/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1757912 http://zaguan.unizar.es/record/130610/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8135073 Texto completo de la revista oai:zaguan.unizar.es:130610 articulos driver 2025-10-09-13:25:46 ARTICLE