130612 20240126184245.0 doi 10.24197/edmain.2.2023.109-121 sideral 136552 ART-2023-136552 spa Beltrán-Pellicer, P. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-1275-9976 El disimulado desguace de las didácticas específicas 2023 En esta entrega de la sección nos hacemos eco de un episodio de El Capitán Calzoncillos (Captain Underpants) para reflexionar sobre los conocimientos y las competencias de un buen docente que, en un colegio, se enfrenta a la tarea de que su alumnado aprenda matemáticas. Los paralelismos del episodio seleccionado con la realidad son inquietantes. En él, a los maestros y maestras del colegio Jerónimo Chumillas se les pone a dar clase de una materia que desconocen, fuera de su especialidad, dando lugar a disparatadas situaciones que se convertirán en excusa para sustituirlos por robots. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S60-20R info:eu-repo/semantics/openAccess by http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Muñoz-Escolano, J. M. Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-8713-4591 2006 200 Universidad de Zaragoza Dpto. Matemáticas Área Didáctica Matemática 12, 2 (2023), 109-121 Educ. mat. infanc. Educación matemática en la infancia 2254-8351 https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/8294 Texto completo de la revista 510447 http://zaguan.unizar.es/record/130612/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1677172 http://zaguan.unizar.es/record/130612/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:130612 articulos driver 2024-01-26-18:14:21 ARTICLE