doi:10.17345/rio31.430engWang, FengyiSanagustín Fons, VictoriaMartínez Quintana, ViolanteInnovaciones en Organizaciones Educativas: el caso del Turismo Rojo en ChinaART-2023-137090La metodología Aprendizaje-Servicio (APS) aplicada a la potenciación del Turismo Rojo, supone una innovación enriquecedora en las organizaciones educativas con apoyo logístico, que pone en funcionamiento varios elementos. Por una parte, la búsqueda de servicios disponibles comunitarios y el Aprendizaje-Servicio y, por otra, las iniciativas solidarias asistenciales y el trabajo de campo con el soporte histórico educativo y patrimonial, y el programa de desarrollo socioeconómico de Administraciones Regionales y locales. Esta metodología en el caso del Turismo Rojo en la ciudad de Linyi da como resultado un despliegue de programas y de actividades estructuradas en enseñanzas educativas y patrióticas por la organización de formación profesional, la funcionalidad de la Base Roja de Cine y la Televisión de Yimeng y, por último, el desarrollo de actividades de Aprendizaje-Servicio para la infancia.2023http://zaguan.unizar.es/record/13180010.17345/rio31.430http://zaguan.unizar.es/record/131800oai:zaguan.unizar.es:131800REVISTA INTERNACIONAL DE ORGANIZACIONES 31 (2023), 141-158by-sahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess