131800 20240219150722.0 doi 10.17345/rio31.430 sideral 137090 ART-2023-137090 eng Wang, Fengyi Innovaciones en Organizaciones Educativas: el caso del Turismo Rojo en China 2023 La metodología Aprendizaje-Servicio (APS) aplicada a la potenciación del Turismo Rojo, supone una innovación enriquecedora en las organizaciones educativas con apoyo logístico, que pone en funcionamiento varios elementos. Por una parte, la búsqueda de servicios disponibles comunitarios y el Aprendizaje-Servicio y, por otra, las iniciativas solidarias asistenciales y el trabajo de campo con el soporte histórico educativo y patrimonial, y el programa de desarrollo socioeconómico de Administraciones Regionales y locales. Esta metodología en el caso del Turismo Rojo en la ciudad de Linyi da como resultado un despliegue de programas y de actividades estructuradas en enseñanzas educativas y patrióticas por la organización de formación profesional, la funcionalidad de la Base Roja de Cine y la Televisión de Yimeng y, por último, el desarrollo de actividades de Aprendizaje-Servicio para la infancia. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-sa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Sanagustín Fons, Victoria Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-3957-2466 Martínez Quintana, Violante 4009 775 Universidad de Zaragoza Dpto. Psicología y Sociología Área Sociología 31 (2023), 141-158 Rev. int. organ. REVISTA INTERNACIONAL DE ORGANIZACIONES 2013-570X 1554501 http://zaguan.unizar.es/record/131800/files/texto_completo.pdf Versión publicada 1052801 http://zaguan.unizar.es/record/131800/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:131800 articulos driver 2024-02-19-13:26:34 ARTICLE