doi:10.26754/CINAIC.2023.0009Pinto, GabrielMartín Conde, MaríaAgüero, ÁngelAlcázar, VictoriaArabbaseri, NiloofarArrieta, Marina PatriciaBeltrán, Freddys RickelGarcía MuñozIsarLópez Hernández, IsabelMartín García, FelipeMatías, CarmenDiseño e implementación de rutas divulgativas STEAM en Madrid: Un proyecto de Aprendizaje-ServicioCOMPON-2023-CINAIC-0009Se recoge información sobre el desarrollo de un proyecto de aprendizaje-servicio, implementado en la Universidad Politécnica de Madrid durante el año 2023. Tras introducir esta metodología educativa, se describen el contexto, los objetivos y los resultados del proyecto titulado ‘Madrid a ciencia cierta: Diseño e implementación de rutas guiadas con temática STEAM’. A través del proyecto, un grupo de alumnos y profesores colaboraron en el diseño e implementación de dos rutas divulgativas, en Madrid: ‘Los elementos químicos “españoles”: tres hitos del período de la Ilustración’ y ‘Los “altos del hipódromo”: una zona emblemática de la ‘Edad de Plata’ de la cultura española (1868-1936)’. El trabajo forma parte de la Comunidad ‘Equalitarian Societies: opportunnities for everyone (ES:04E)’, dentro de la comunidad de Universidades europeas EELISA.Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones2023http://zaguan.unizar.es/record/13192210.26754/CINAIC.2023.0009http://zaguan.unizar.es/record/131922oai:zaguan.unizar.es:131922