131930 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0019 COMPON-2023-CINAIC-0019 Fernández-Hernández, Marta Universidad Politécnica de Madrid, España Invirtiendo para mejorar: aprendizaje activo de Teoría de Estructuras. Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 Se ha desarrollado una metodología de aula invertida para una asignatura obligatoria de 3º curso de Ingeniería. El material docente por diseñar para que los estudiantes afronten con éxito la materia es: lecciones de video de corta duración con el uso de secciones de YouTube, y con preguntas incorporadas sobre el video con la herramienta H5P. Este material será tanto de carácter teórico como resolución de ejercicios tipo. Además, los alumnos dispondrán del material clásico de presentaciones de Power Point, el libro de texto y repositorio de exámenes pasados. La actividad enlace serán las preguntas sobre H5P y cuestionarios en Moodle. Estas actividades se integran en el aula con la explicación por parte del profesor de los errores detectados, además de la realización de ejercicios en clase y en grupo. A la luz de casos similares, se espera una mejora en los resultados de aprendizaje y motivación de los alumnos. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Aula invertida gamificación aprendizaje basado en problemas. Flipped classroom gamification problem-based learning. Comunicación Santos, Anastasio P. Universidad Politécnica de Madrid, España Chiquito, María Universidad Politécnica de Madrid, España Alarcón, Covadonga Universidad Politécnica de Madrid, España López, Lina M. Universidad Politécnica de Madrid, España Castedo, Ricardo Universidad Politécnica de Madrid, España Ortiz, José E. Universidad Politécnica de Madrid, España Ortega Universidad Politécnica de Madrid, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 883067 http://zaguan.unizar.es/record/131930/files/019.pdf oai:zaguan.unizar.es:131930 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0019 COMPON