Fernández-Hernández, Marta Santos, Anastasio P. Chiquito, María Alarcón, Covadonga López, Lina M. Castedo, Ricardo Ortiz, José E. Ortega Invirtiendo para mejorar: aprendizaje activo de Teoría de Estructuras. Aula invertida; gamificación; aprendizaje basado en problemas. ; Flipped classroom; gamification; problem-based learning. ; Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones Zaragoza 2023

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