Autorregulación del aprendizaje en primer curso del grado de Arquitectura. Perspectiva del estudiante como agente de cambio.

Simón, David Fonseca, David Amo-Filva, Daniel Llauró, Alba Alsina, María Martínez-Felipe, Maria Torres Lucas, Jorge Aláez Romero-Yesa Autorregulación del aprendizaje en primer curso del grado de Arquitectura. Perspectiva del estudiante como agente de cambio.

10.26754/CINAIC.2023.0020 autorregulación del aprendizaje analíticas académicas innovación en educación tutoría. self-regulated learning academic analytics innovation in education tutoring. 2023

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