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000131932 0247_ $$2doi$$a10.26754/CINAIC.2023.0021
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000131932 100__ $$aDe Gregorio Hurtado, Sonia$$uUniversidad Politécnica de Madrid, España
000131932 245__ $$aLa aplicación del Aprendizaje-servicio (ApS) a la enseñanza de la regeneración urbana
000131932 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones$$c2023
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000131932 506__ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted
000131932 5203_ $$aEste trabajo presenta el Proyecto Aprendizaje-Servicio (ApS) “Aula de Resiliencia Urbana”. El mismo nace del doble objetivo de llevar a cabo la enseñanza de la Regeneración Urbana en grado y máster desde un enfoque centrado en la vocación social del Urbanismo y la reconexión de esta disciplina con la sociedad. Para ello se ha dado lugar a una metodología que, partiendo de la revisión de la literatura sobre la aplicación del ApS en la enseñanza del Urbanismo, lo aterriza en el ámbito de la Regeneración Urbana. Los resultados muestran que los objetivos didácticos se han alcanzado y
se ha potenciado la implicación del alumnado con la asignatura. Se identifica, asimismo, que el proyecto tiene una capacidad de transformación real, al hacer visible la necesidad de actuar desde una óptica de regeneración en los barrios que presentan peores indicadores socio-económicos y ambientales en Madrid y haber contribuido a la mejora efectiva de los mismos.
000131932 540__ $$9info:eu-repo/semantics/openAccess$$aby-nc-nd$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
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000131932 773__ $$dZaragoza$$gActas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)
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