131938 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0027 COMPON-2023-CINAIC-0027 Garcia-Fernandez, Nuria Universidad de Navarra, España Aplicación de la metodología “Case-Based Collaborative Learning (CBCL)” en la enseñanza de Nefrología Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 La metodología de aprendizaje centrada en el alumno facilita el aprendizaje de la Medicina. Recientemente se ha validado en Medicina la denominada: Case-Based Collaborative Learning. El proceso de aprendizaje implica en un 1º tiempo, un trabajo individual del alumno (en casa y antes de ir al aula), con revisión de un material bien preparado y un test de autoevaluación sobre lo aprendido, y en un 2º tiempo, en el aula (con 6 grupos de 5 alumnos), una discusión de un caso clínico, primero en cada grupo aplicando el conocimiento adquirido en el trabajo individual previo, y luego entre grupos, para finalizar, con un cierre conclusivo del profesor. El contenido fue sobre glomerulonefritis que cursan con síndrome nefrótico. La práctica tuvo lugar tantas veces hasta que lo hicieran los 180 alumnos de 5º de Medicina. Los resultados fueron satisfactorios en el aprendizaje tanto en términos objetivos (mediante respuestas a preguntas MIR) como subjetivos, valorando el grado de satisfacción del alumno Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Medicina Nefrología Glomerulonefritis innovación educativa aprendizaje colaborativo basado en casos Medicine Nephrology Educational innovation case-based collaborative learning Glomerulonephritis Comunicación Villa, Daniel Universidad de Navarra, España Castañeda, Laura Universidad de Navarra, España Lavilla, Javier Universidad de Navarra, España Martin-Moreno, Paloma Universidad de Navarra, España Mora-Gutiérrez, Jose María Universidad de Navarra, España García, Isabel María Universidad de Navarra, España de Mateo Universidad de Navarra, España Baztán Universidad de Navarra, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 957639 http://zaguan.unizar.es/record/131938/files/027.pdf oai:zaguan.unizar.es:131938 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0027 COMPON