131939 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0028 COMPON-2023-CINAIC-0028 Islán Marcos, Manuel Enrique Universidad Politecnica de Madrid, España Metodología de aprendizaje a partir de la detección y solución de problemas reales. Diseño de accesorio portaobjetos para motocicleta Macbor Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 Este planteamiento parte de la necesidad de aprendizaje a partir de la observación y uso de los productos que ofrece el mercado y de los problemas que no están resueltos aún. Por tanto, será el propio alumno el encargado de encontrar una deficiencia o problema y por tanto una posibilidad de mejora. En el ejemplo que acompaña la propuesta, el alumno encontró una carencia en la usabilidad de una motocicleta de la marca Macbor, en la que no es posible la colocación de equipaje. La solución propuesta está basada en el diseño de un adaptador para la colocación de maletas existentes en el mercado. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Macbor equipaje Aprender Haciendo Aprendizaje Basado en Proyectos Macbor luggage Learning by Doing Project Based Learning. Comunicación Nuere Menéndez Pidal, Silvia Universidad Politecnica de Madrid, España Acitores Suz, Adela Laura Universidad Politecnica de Madrid, España D'Amato, Roberto Universidad Politecnica de Madrid, España Blaya Haro, Fernando Universidad Politecnica de Madrid, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 1380536 http://zaguan.unizar.es/record/131939/files/028.pdf oai:zaguan.unizar.es:131939 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0028 COMPON