131946 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0036 COMPON-2023-CINAIC-0036 Jerez Cepa, Jorge Universidad Politecnica de Madrid, España Retos del desarrollo urbano sostenible con Cities: Skylines® Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 Las actividades de gamificación se han convertido en una potente herramienta para la motivación del alumno y la fijación de conceptos. El uso de juegos permite a los estudiantes experimentar y resolver problemas prácticos en un entorno virtual seguro. Cities: Skylines® en la educación ha demostrado resultados satisfactorios, especialmente en la enseñanza de la planificación urbana y la geografía. Este trabajo presenta un Proyecto de Innovación Educativa basado en este juego, en donde alumnos de ingeniería civil han tenido que resolver un reto mediante un trabajo colaborativo. Los estudiantes han mostrado una comprensión clara de la planificación urbana, abordando algunos aspectos como la contaminación, la gestión del tráfico o la dotación de servicios urbanos. En definitiva, el empleo de este juego ha permitido a los alumnos fomentar la toma de decisiones conjunta y el análisis crítico en materia del desarrollo urbano sostenible. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Aula invertida gamificación design thinking desarrollo urbano sostenible Flipped classroom gamification design thinking sustainable urban development Comunicación Muñoz Pavón, Rubén Universidad Politecnica de Madrid, España García Alberti, Marcos Universidad Politecnica de Madrid, España Perez-Fortes, Ana Patricia Universidad Politecnica de Madrid, España López-De Abajo, Lucía Universidad Politecnica de Madrid, España Mosquera Feijoo, Juan Carlos Universidad Politecnica de Madrid, España Arcos Álvarez, Antonio Alfonso Universidad Politecnica de Madrid, España Alonso Trigueros Universidad Politecnica de Madrid, España Moreno Bazán Universidad Politecnica de Madrid, España Muñoz Pavón, Jorge Universidad Politecnica de Madrid, España Faraji Bahja, Nacira Universidad Politecnica de Madrid, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 845425 http://zaguan.unizar.es/record/131946/files/036.pdf oai:zaguan.unizar.es:131946 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0036 COMPON