Bordel Sánchez, Borja Alcarria, Ramón Herramientas y aplicaciones de Inteligencia Artificial para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en asignaturas de Ingeniería de Redes Ingeniería de Redes; Inteligencia Artifical; Trabajo Colaborativo; Aprender Haciendo; Grupos heterogéneos; Universidad Politécnica de Madrid ; Network Engineering; Artificial Intelligence; Collaborative Learning; Learning by Doing; Heterogenous groups; Universidad Politécnica de Madrid ; Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones Zaragoza 2023

http://zaguan.unizar.es/record/131949/files/039.pdf;

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