doi:10.26754/CINAIC.2023.0040Sierra, IsabelCasado-Hidalgo, GemaCasado, NataliaFernández-Pintor, BegoñaGañán Aceituno, JudithGonzález Gómez, LorenaMartinez-García, GonzaloMartinez-GarcíaMorantePerez-Quintanilla, DamianRodríguez-Castaño, JesúsIzcara, SergioMetodologías activas coordinadas aplicadas en asignaturas de segundo curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los AlimentosCOMPON-2023-CINAIC-0040En este trabajo se presentan dos experiencias de gamificación que se han realizado de manera coordinada entre tres asignaturas de segundo curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CyTA) de la Universidad Rey Juan Carlos durante el curso 2022-2023. Las actividades fueron una yincana con retos encadenados desarrollada en aula y laboratorio y la visualización de videos con experimentos para la resoluciones de cuestiones. La buena valoración por parte del estudiantado y la consecución de los objetivos en lo que respecta al aumento de su motivación por los estudios, la asimilación de conceptos teórico-prácticos y la mejora en las tasas de superación de las asignaturas implicadas confirman la idoneidad del uso de metodologías activas coordinadas en el ámbito universitario.Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones2023http://zaguan.unizar.es/record/13195010.26754/CINAIC.2023.0040http://zaguan.unizar.es/record/131950oai:zaguan.unizar.es:131950