doi:10.26754/CINAIC.2023.0057Romero-Yesa, SusanaAláez, MarianGutiérrez, AinhoaGarcía-Olalla, AnaUn proyecto para el diseño de una evaluación acreditativa del profesorado en revisión y mejora, y colegialidadCOMPON-2023-CINAIC-0057En este trabajo se presenta el desarrollo de un modelo para la evaluación acreditativa del profesorado en las dimensiones de revisión, mejora y colegialidad en el contexto del programa DOCENTIA de la Agencia de Calidad española ANECA. Previamente a su institucionalización, se ha llevado a cabo una experiencia piloto consistente en diseñar los procedimientos e instrumentos necesarios, realizar una convocatoria experimental y evaluar todo el proceso. Como agentes de evaluación para la realización del autoinforme, se ha contado, además de con el profesorado que se presenta, con el alumnado de la asignatura y con la dirección académica. El proceso de evaluación de la convocatoria se realiza por evaluadores externos y se deja para un futuro próximo la incorporación del alumnado. Tanto el modelo como el proceso que se presentan podrían ser de interés para otras universidades que busquen la acreditación oficial y/o el proceso de mejora que promueve. Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones2023http://zaguan.unizar.es/record/13196610.26754/CINAIC.2023.0057http://zaguan.unizar.es/record/131966oai:zaguan.unizar.es:131966