131971 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0062 COMPON-2023-CINAIC-0062 Calles Martín, Jose Antonio Universidad Rey Juan Carlos, España Taller de preparación de problemas por estudiantes: planteamiento, solución y evaluación aplicado a la materia de transmisión de calor Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 En este trabajo se muestran los resultados obtenidos al aplicar metodologías activas basadas en la participación dinámica del alumno para mejorar su implicación en el proceso de aprendizaje. En concreto se planteó una actividad de aprendizaje basado en problemas, trabajando en equipos de forma cooperativa/colaborativa y haciendo que se evaluaran entre pares. Los alumnos tienen que plantear problemas originales, resolver los problemas propuestos por otros grupos y finalmente evaluar tanto los problemas propuestos, como la solución realizada por otros grupos. A partir de los resultados académicos obtenidos y de la opinión de los alumnos de la encuesta de satisfacción realizada se puede afirmar que se consiguió aumentar la motivación y las calificaciones de los alumnos. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Diseño/solución/evaluación de problemas, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje cooperativo/colaborativo, evalución por pares, transmisión de calor. problem design/solving/assessment, problem-based learning, cooperative/collaborative learning, peer evaluation, heat transfer. Comunicación Rodríguez Escudero, Rosalía Universidad Rey Juan Carlos, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 1029674 http://zaguan.unizar.es/record/131971/files/062.pdf oai:zaguan.unizar.es:131971 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0062 COMPON