131981 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0072 COMPON-2023-CINAIC-0072 Espinosa Urionabarrenechea, Luis María Colegio Sagrada Familia-Grial. Valladolid, España Escuela y museos como recursos en proyectos artísticos de enseñanzaaprendizaje Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 El uso de recursos y nuevas metodologías normalmente inusuales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en cualquier etapa educativa, ya sea en la escolar o en la universidad, es una cuestión de reto para todo el estamento educativo. Este trabajo, tanto de estudio como de investigación, presenta un ejemplo de partida; cubriendo todos estos aspectos, este proyecto acabado enlaza con la cuestión del uso de los museos como un beneficioso recurso en el desarrollo de los trabajos educativos de artes plásticas, en cada nivel de educación secundaria, siendo incluso sus principios del aprendizaje mediante el descubrimiento aplicables en otros entornos tales como en los niveles de la etapa de educación primaria o más tarde en la universidad. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ aprendizaje por descubrimiento, nuevas metodologías, recursos, museos, artes plásticas. learning by discovery, new methodologies, resources, museums, plastic arts. Comunicación Castro Marín, Pablo de Universidad de Valladolid, España Pérez Mulas, Álvaro IES Mariano Quintanilla, España Falcón Astruga, Ana María Escuela de Arte de Jerez de la Frontera, España López Martínez, Esther Escuela Superior de Diseño de Valladolid, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 974858 http://zaguan.unizar.es/record/131981/files/072.pdf oai:zaguan.unizar.es:131981 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0072 COMPON