doi:10.26754/CINAIC.2023.0076Ruiz-Rojas, Lena IvannovaDe-Moreta-Llovet, JavierAcosta-Vargas, PatriciaGonzalez-Rodriguez, MarioEl Derecho Digital como soporte de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en la educaciónCOMPON-2023-CINAIC-0076Este estudio analiza la evolución de la educación en la era digital y destaca el papel relevante de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en la mejora del aprendizaje. Sin embargo, su crecimiento plantea retos legales y éticos, especialmente en la protección de los derechos digitales y la propiedad intelectual. El objetivo es establecer un marco legal sólido y ético en Derecho Digital para regular el desarrollo y uso de estas herramientas en la educación. Se realizaron entrevistas a expertos en derecho digital para obtener información valiosa. Los resultados de la metodología cualitativa revelaron datos detallados sobre la normativa, los retos y las mejores prácticas en la intersección entre la educación y la Inteligencia Artificial Generativa. Este estudio aporta ideas fundamentadas para impulsar la innovación y el uso responsable de estas tecnologías en la educación, protegiendo la privacidad y los derechos de autor de los usuarios implicados en este apasionante cambio educativo.Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones2023http://zaguan.unizar.es/record/13198510.26754/CINAIC.2023.0076http://zaguan.unizar.es/record/131985oai:zaguan.unizar.es:131985