Allanando el Camino Hacia el Éxito: La Experiencia de Incluir la Norma CCII-N2016-2 en la Asignatura Gestión de Proyectos

Poza-Luján, Jose-Luis (Universitat Politècnica de València, España) ; Rius-Sorolla, Gregorio (Universitat Politècnica de València, España) ; Pérez-Gómez, Jose-Luis (Universitat Politècnica de València, España)

Resumen: La Gestión de Proyectos ha evolucionado con la adopción de estándares reconocidos internacionalmente, como la ISO21500:2022 o el PMBOK, entre otros. Sin embargo, la documentación del trabajo de las asignaturas no ha recibido la misma atención. La norma UNE 157801:2007 y la norma CCII-N2016-2 han proporcionado estructuras para la documentación de proyectos de Ingeniería Informática. En este artículo, se explora la integración de estos estándares en la asignatura de Gestión de Proyectos. Se ha adaptado la asignatura utilizando documentación basada en ISO21500 para el diseño del proyecto y la norma CCII-N2016-2 para la elaboración de la memoria. Se realizó una encuesta a los estudiantes para evaluar el impacto de esta adaptación. Los resultados revelaron una percepción positiva de los estudiantes hacia la adaptación implementada. La integración de estándares y la estructura de documentación mejora el aprendizaje al proporcionar a los estudiantes una formación alineada con las prácticas profesionales y una ventaja competitiva en el mercado laboral.

DOI: 10.26754/CINAIC.2023.0094

Año: 2023

En: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)