132014 20240308105336.0 doi 10.26754/CINAIC.2023.0114 COMPON-2023-CINAIC-0114 Sein-Echaluce, María Luisa Universidad de Zaragoza, España Acceso personalizado a materiales educativos de calidad, creados entre iguales, en una plataforma de aprendizaje en línea Zaragoza Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones 2023 El aprendizaje personalizado, que ahora es posible con ayuda de herramientas tecnológicas, es un tema de gran interés y es aplicado en todos los niveles educativos. Aquí se propone un modelo de aprendizaje que, partiendo de materiales audiovisuales creados por el mismo alumnado bajo unos criterios de calidad establecidos, los organiza y ofrece al alumnado bajo aspectos que requieren atención personalizada. Estos son su nivel de conocimientos, características de su perfil y su ritmo de aprendizaje. Todo ello implementado en una plataforma de aprendizaje como Moodle. Así mismo, la opinión de un grupo de estudiantes, antes y después de la creación de materiales audiovisuales durante un trabajo en equipo, avalan la necesidad de aplicar el modelo propuesto, con una ontología que facilitará tanto la creación, organización y búsqueda de esos materiales, dependiendo de las características del alumnado. Access copy available to the general public Unrestricted info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc-nd http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Aprendizaje entre iguales, Aprendizaje profundo, Aprendizaje cooperativo, Materiales audiovisuales educativos, Personalización, Moodle Peer-to-peer learning, Deep learning, Cooperative learning, Educational auiovisual materials, Personalization, Moodle Comunicación Mancho, Ana Universidad de Zaragoza, España López Torres, Ana Universidad de Zaragoza, España Fidalgo, Ángel Universidad Politécnica de Madrid, España Bueno García, Concepción Universidad de Zaragoza, España Zaragoza Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España) 894468 http://zaguan.unizar.es/record/132014/files/114.pdf oai:zaguan.unizar.es:132014 comunicaciones-ponencias COMPON-2023-CINAIC-0114 COMPON