Fernández Jiménez, Consuelo Gabaldón, Miguel A. Experiencia de Aprendizaje-Servicio en el Máster de Formación de Profesorado: Un enfoque práctico para futuros educadores Aprendizaje-servicio; formación de profesores; aprendizaje experiencial; inclusión social ; Service-learning; teacher training; experiential learning; social inclusion ; Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones Zaragoza 2023

http://zaguan.unizar.es/record/132021/files/123.pdf;

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