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  <t1>Análisis comparativo de la competencia digital en la formación inicial del profesorado de secundaria de Economía: Estudio de caso en España y Países Bajos</t1>
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  <k1>competencia digital, formación incial del profesorado, comparación de casos, España, Países Bajos.   ;
                digital competence, initial teacher training, case comparison, Spain, Netherlands.  ;
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  <pb>Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/132027/files/129.pdf;
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