<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
<record>
  <controlfield tag="001">132037</controlfield>
  <controlfield tag="005">20240308105337.0</controlfield>
  <datafield tag="024" ind1="7" ind2=" ">
    <subfield code="2">doi</subfield>
    <subfield code="a">10.26754/CINAIC.2023.0139</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="037" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">COMPON-2023-CINAIC-0139</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a"></subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Santos Martínez-Sala,  Alejandro</subfield>
    <subfield code="u">Universidad Politécnica de Cartagena, España</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Gestión del trabajo colaborativo de diseño en ingeniería basada en procesos y usando Google Drive</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
    <subfield code="b">Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones</subfield>
    <subfield code="c">2023</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="e"></subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="520" ind1="3" ind2=" ">
    <subfield code="a">Muchas asignaturas en ingeniería usan el trabajo de diseño final y en grupos de varios alumnos para desarrollar las competencias de trabajo en equipo y aplicación de conocimientos a la práctica. Se expone la propuesta y resultados de un proyecto de innovación docente donde se concibe el trabajo de diseño como una gestión por procesos y gestión documental siguiendo las buenas prácticas de sistemas de calidad tipo ISO9000 que emula la labor de una empresa de ingeniería. Los procesos operativos se relacionan con documentos entregables que se gestionan en un espacio colaborativo en la nube de Google Drive. Se logra mayor eficiencia y aprovechamiento del tiempo por parte de los alumnos y mejores resultados de aprendizaje mientras que el equipo de profesores tiene un mayor control sobre el avance y resultados de los alumnos.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="506" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Access copy available to the general public</subfield>
    <subfield code="f">Unrestricted</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="9">info:eu-repo/semantics/openAccess</subfield>
    <subfield code="a">by-nc-nd</subfield>
    <subfield code="u">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">aprendizaje basado en proyectos, trabajo colaborativo,  gestión por procesos, Google Drive.  </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="653" ind1="1" ind2=" ">
    <subfield code="a">project-based learning,  collaborative work, process management, Google Drive.  </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="655" ind1=" " ind2="4">
    <subfield code="a">Comunicación</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Sánchez Aarnoutse,  Juan Carlos</subfield>
    <subfield code="u">Universidad Politécnica de Cartagena, España</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="773" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="d">Zaragoza</subfield>
    <subfield code="g">Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)



</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
    <subfield code="s">859182</subfield>
    <subfield code="u">http://zaguan.unizar.es/record/132037/files/139.pdf</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
    <subfield code="o">oai:zaguan.unizar.es:132037</subfield>
    <subfield code="p">comunicaciones-ponencias</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="970" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">COMPON-2023-CINAIC-0139</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">COMPON</subfield>
  </datafield>
</record>
</collection>