Bonilla Priego, María Jesús Fernández Giordano, Marisel Morales Moya, Miguel Ángel Pacheco Olivares, María Rosario Evaluación de un sistema de gestión del aprendizaje para el aprendizaje complementario: el efecto moderador de la autorregulación Aprendizaje mixto; Aprendizaje complementario/suplementario; Sistemas de gestión de aprendizaje; Modelo de Delone y McLean; autoregulación ; Blended-learning; Supplemental learning; Learning Management System; Delone and McLean model; self-regulation ; Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones Zaragoza 2023

http://zaguan.unizar.es/record/132048/files/152.pdf;

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