doi:10.18172/con.616spaMartín Morales, JorgeMuñoz Escolano, Jose M.Oller Marcén, Antonio M.Empleo didáctico de juegos que se matematizan mediante grafos. Una experienciaART-2009-82022En este trabajo se presenta una actividad orientada a que los alumnos, de diversos niveles educativos, (desde Enseñanza Secundaria hasta Universidad) sean capaces de percibir y reproducir procesos de matematización. En concreto, algunos juegos educativos matemáticos se modelizan utilizando aspectos esenciales de la teoría de grafos que sirven para resolver distintas cuestiones surgidas al hilo de un análisis de dichos juegos.2009http://zaguan.unizar.es/record/13207310.18172/con.616http://zaguan.unizar.es/record/132073oai:zaguan.unizar.es:132073CONTEXTOS EDUCATIVOS-REVISTA DE EDUCACION 12 (2009), 137-164byhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess