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000133900 1001_ $$aMartinas, Petronela
000133900 1001_ $$aSuñén Lavilla, Isabel
000133900 24200 $$aThe demographic challenge in the Baccalaureate Geography curriculum through a learning path
000133900 24500 $$aEl reto demográfico en el currículo de Geografía de Bachillerato a través de las situaciones de aprendizaje
000133900 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000133900 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000133900 520__ $$aEl Reto Demográfico es una cuestión verdaderamente relevante para el conjunto de la sociedad actual, convirtiéndose en las últimas décadas en uno de los ejes prioritarios a nivel nacional por todo lo que atañe, desde el estudio de la estructura y la dinámica de la población y sus implicaciones en diferentes ámbitos de la sociedad -economía, política, bienestar, etc.- hasta su impacto significativo en el territorio, tanto en el presente como su proyección en el futuro. En el contexto educativo, esta cuestión encaja en la actual ley vigente en materia educativa para la asignatura de Geografía en la etapa formativa de 2º de Bachillerato. En aras de afianzar el cumplimiento de la expectativa legislativa, al mismo tiempo que se garantiza la preparación de la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU), en el presente estudio se presenta la propuesta del diseño de una situación de aprendizaje que permita a los discentes la correcta concepción y concienciación de esta problemática. Las experiencias de aprendizaje que aquí se plantean no solo posibilitan alcanzar la finalidad principal que se persigue de una forma inmediata y eficaz, sino que también da paso a que otras disciplinas de la misma etapa formativa se sumen al desafío que supone el estudio del Reto Demográfico en las aulas de Bachillerato.<br />
000133900 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000133900 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000133900 700__ $$ade Miguel González, Rafael Pablo $$edir.
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000133900 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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