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000133936 1001_ $$aMarín Pardo, Javier
000133936 24200 $$aSharing realities: an intergenerational proposal through music
000133936 24500 $$aCompartiendo realidades: una propuesta intergeneracional a través de la música
000133936 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000133936 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000133936 520__ $$aEl cambio define a nuestra sociedad. Mientras la tecnología avanza a gran velocidad, las estructuras sociales han quedado debilitadas y los afectos permanecen en un segundo plano. En este nuevo marco, la educación debe apostar por una formación integral que parta de las realidades del alumnado y lo introduzca en su sociedad de la mejor de las maneras. El presente trabajo ahonda en el carácter vital y humano que la música, como disciplina con infinitas posibilidades, debe perseguir. Reconsiderando el enfoque de dos proyectos llevados a cabo durante el Máster en Profesorado de la Universidad de Zaragoza, se plantea la inclusión en una programación de Secundaria de una experiencia intergeneracional que acerque distintas realidades, contextos y personas. Con ella se dará respuesta a demandas actuales, como trabajar la competencia emocional, realizar actividades vivenciales y mostrar un compromiso con la sociedad. Acercar dos realidades a priori muy alejadas construye comunidad y aporta una nueva forma de ocio cívico, incorporándose a lo educativo como Aprendizaje-Servicio. En definitiva, este ejercicio de reflexión busca potenciar las actividades de carácter social desde el aula para fortalecer los lazos humanos y afectivos. Algo, sin duda, muy positivo en la compleja sociedad actual.<br />
000133936 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000133936 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000133936 700__ $$aFernández Amat, Carmen$$edir.
000133936 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Musical
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