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000133954 041__ $$aspa
000133954 1001_ $$aUsón Colomer, Pedro Manuel
000133954 24200 $$aDesign, intervention proposal and improvement of an innovative activity based on PBL in Formación Profesional
000133954 24500 $$aDiseño, propuesta de intervención y mejora de una actividad innovadora fundamentada en el ABP en la Formación Profesional
000133954 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000133954 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000133954 520__ $$aPara el desarrollo del siguiente Trabajo de Fin de Máster “Diseño, propuesta de intervención y mejora de una actividad innovadora fundamentada en el ABP en la Formación Profesional” se ha realizado una descripción, una reflexión crítica y una propuesta de mejora de la intervención de una actividad innovadora dirigida por la metodología activa Aprendizaje Basado en Problemas y la estrategia comunicativa Elevator Pitch para la exposición de los resultados. La actividad fue realizada por los estudiantes de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Anatomía patológica y Citodiagnóstico del IES Luis Buñuel de Zaragoza, en la Unidad Didáctica de Técnicas de microscopía del módulo profesional de Técnicas de Laboratorio. De la reflexión crítica se han extraído varios puntos de mejora de la intervención sobre la programación, diseño, evaluación, trabajo personal docente, etc. Que contribuirán a la mejora de la actividad y a garantizar las circunstancias idóneas para un aprendizaje significativo.<br />
000133954 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000133954 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000133954 700__ $$aLahoza Pérez, Jorge Diego$$edir.
000133954 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidácticas Específicas$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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