spaGómez Ortiz, AdriánPiazuelo Rodríguez, IsmaelAssassin´s Creed Unity: la Revolución Francesa desde un prisma multidisciplinarTAZ-TFM-2023-530El presente trabajo supone un análisis del videojuego dentro del sistema educativo, valorando los puntos a favor y en contra de introducirlo en el aula. Concretamente se profundizará en "Assassin´s Creed Unity", videojuego ambientado en la Revolución Francesa el cual puede ser una herramienta educativa para enseñar diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales: Historia, Geografía e Historia del Arte. A lo largo del trabajo se valorarán diferentes aspectos a tener en cuenta sobre la fiabilidad de la obra, la problemática de separar ficción de realidad o las posibilidades que una obra de este tipo pueden ofrecer para el alumnado de nuestros institutos, tanto dentro como fuera del aula; todo ello dentro del marco legal que se exige en la actualidad. <br />Universidad de Zaragoza2023http://zaguan.unizar.es/record/133955http://zaguan.unizar.es/record/133955oai:zaguan.unizar.es:133955