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000134285 1001_ $$aAlmenara Urbez, Jorge
000134285 24200 $$aDidactic proposal of Parkour for the improvement of motor skills, values and attitudes of this physical discipline in Primary School pupils.
000134285 24500 $$aPropuesta didáctica sobre el Parkour para la mejora de la competencia motriz, valores y actitudes de esta disciplina física en el alumnado de Educación Primaria
000134285 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2023
000134285 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000134285 520__ $$aLa recién llegada del Parkour al ámbito educativo ha significado una oportunidad para desarrollar las capacidades motrices básicas del alumnado de una forma original e innovadora. El conocimiento de su historia, filosofía y terminología por parte de los maestros y maestras de Educación Física, es necesario para abordar su didáctica desde una perspectiva actualizada que permita aprovechar el potencial que ofrece esta disciplina urbana. Al mismo tiempo, el desarrollo de aprendizajes transversales al área de Educación Física y las conexiones interdisciplinares con otras asignaturas, dotarán de mayor valor a la experiencia del alumnado. El desarrollo de los aprendizajes de Parkour por lo tanto, servirá al profesorado para trabajar las posibilidades motrices y capacidades físicas básicas, desde la interacción con otros compañeros, la superación personal, el respeto y la adquisición de hábitos y rutinas saludables.<br /><br />
000134285 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000134285 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000134285 700__ $$aVicente Hernández, David$$edir.
000134285 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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