doi:10.26754/uz.978-84-695-9872-6spaVicerrectorado de Política Académica (coord)Instituto de Ciencias de la Educación (coord.)Gestión de la Innovación en las TitulacionesBOOK--2014-003Índice de Contenidos: Parte I. Evaluación de los aprendizajes 6 Parte II. Innovación docente y empleabilidad. Desarrollo de competencias transversales, formación en colaboración la empresa, Practicum, etc Parte III. Procesos reflexivos, de elaboración congnitiva y pendsamiento crítico (blog, portafolios, wikis, webquest, debates, role-playing, audiovisuales etc.) Parte IV. Aprendizaje basado en proyectos o problemas, análisis de casos y procesos de indagación 186 Parte V. Metodologías activas, procesos de innovación y desarrollo de competencias 233 Parte VI. Aprendizaje mediante herramientas tecnológicamente avanzadas 283 Parte VII. Enseñanza semipresencial y no presencial 338 Parte VIII. Integración y orientación de estudiantes, desarrollo de competencias genéricas y experien- cias de diseño curricular 405 Parte IX. Experiencias de coordinación y mejora institucional de las titulaciones 432 Indice de autores 478Universidad de Zaragoza2014http://zaguan.unizar.es/record/1349410.26754/uz.978-84-695-9872-6http://zaguan.unizar.es/record/13494oai:zaguan.unizar.es:13494