<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection>
<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.26754/uz.978-84-10169-22-7</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Ponz-Miranda, Adrián</dc:creator><dc:creator>de Jaime Ruiz, Pablo </dc:creator><dc:creator>Royo-Torres, Rafael... [et al.]</dc:creator><dc:title>Diseño de claves dicotómicas por profesorado en formación inicial de Educación Infantil. Jornadas de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza 2024</dc:title><dc:identifier>BOOK-2024-147</dc:identifier><dc:publisher>Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2024</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/135612</dc:source><dc:doi>10.26754/uz.978-84-10169-22-7</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/135612</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:135612</dc:identifier></dc:dc>

</collection>